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  • 大家们都背诵过课文。

    有诗歌、有散文、有小说。

    背诵的目的是各有不同的。

    有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。

    而我们提倡的背诵,艺术高考,主要的目的是在于锻炼我们的口才。

    我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。

    这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

    记忆是练口才必不可少的一种素质。

    没有好的记忆力,高考辅导班,要想培养出口才是不可能的。

    只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。

    如果你大脑中是一片**,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。

    记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养。

    对你的个人基本情况的进一步考查。

    考官会根据不同考生的具体情况,成人高考培训,提出一些针对性的问题或问一些相关的问题。

    如你是曾经学过艺术吗?你在哪儿学的舞蹈?你在哪儿学的摄影?学了几年?谈谈舞蹈与表演的异同。

    以前有考过吗?是第yi一次考吗?以及你的家庭情况、成长情况等等。

    对你的艺术观的具体考查。

    一个想从事艺术的年轻人,应该首先树立良好的艺术观,考官可能会根据你的情况,就某些具体的观点提出问题,高考,看你是否具备这方面的素质。

    如:你为什么要来报考艺术类专业?为什么要当艺术生?你怎么理解你报考的这一职业,一个艺术工作者需要具备什么条件和素质?你认为在你们这几个人当中谁**有希望被录取?如果这次你考上了会怎么样?没有考上你又将如何打算?你**喜欢的*是谁,为什么?这次考试给你留下什么印象?以及你都看过什么文学作品与书籍、杂志?并针对一本你读过的书让你分析。

    你**喜欢哪一部文学作品、哪一部影片、哪一个*,为什么?**不喜欢的呢?为什么?等等。

    总之,面试是在对你进行更进一步的深入细致的考查。

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